中学生家长之学习篇


来源达州家教吧 日期:2012年01月06日 点击:862次 分类教学资源 上一篇奥数学习心得 下一篇我真实的梦想
 

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本身作为一个中学生家长再加上身边很多朋友,中学孩子的学习问题始终是家长关注的焦点,据调查显示,72%家长认为孩子在学习上一点不急,而自己却急得团团转。事实上,家长的这种焦急只会增加孩子的压力,关键是要帮助孩子找到学习的兴趣与学习方法。还有家长为孩子大笔投入参加各种提高班、补习班,孩子不但提不起学习兴趣,不*父母一片苦心,甚至和家长逆反对抗。问题到底出现在哪里呢?

首先良好的亲子关系是前提

父母跟孩子的关系是家庭教育的真正奥秘所在,心理学上称为亲子关系。在良性的亲子关系状态下,父母会给孩子提供一个健康成长的环境,孩子的天性和潜能不会被压抑、不会被埋没。

如果父母与孩子的关系是扭曲的,如父母居高临下,批评打骂孩子,不问孩子感受;孩子有心里话不跟家长说,彼此相互抵触相互敌视,甚至相互仇恨、相互不信任,在这种关系状态下,父母无论怎么努力教育,都没办法把孩子教育好。相反,父母越是努力教育孩子,孩子出毛病的几率就越高。

良好的父母跟孩子之间的关系应当是:人格平等、相互尊重;相互体谅、相互理解;相互支持、相互关爱;父母无条件爱孩子,孩子懂得感恩;彼此之间相互信任,在这种关系状态下才能教育好孩子。孩子能将父母的爱和期望转化为学习成长的动力。如果父母认识不到这一点,父母不主动改变,孩子是没法改变的。而现实中许多家长一味的盯在孩子的学习行为和成绩上,而不注重孩子的建立和改善良性的亲子关系,那就无法实现孩子学习进步和突破的目的。

所以中学生家长学习的首要先调正亲子关系,达到父母理解接纳孩子,孩子体谅感恩父母的状态。

破除学习是痛苦的错误观念

中国有句老话说,学海无涯苦作舟。一个人要想学好,他就必须刻苦学习,必须有毅力才能办得到。这就给孩子一个错觉:学习是件很苦的事儿。其实,学习的真正秘密不是刻苦,而是快乐。

人是逃避痛苦追求快乐的生物,这是地球人的生物学法则。一个人当他怀着快乐的情绪学习时,他的大脑分泌的是脑内吗啡,其作用有三:让人舒畅的程度*过天然吗啡的十倍;让人心情愉悦、宁静;激活大脑细胞,刺激大脑细胞大量分泌记忆物质。

如果一个人在观念上认为学习是痛苦的,在学习中找到痛苦的感觉,那么他体内分泌的荷尔蒙会让人肌肉绷紧,心跳加快,血管收缩,让人感觉难受的程度*过天然蛇毒的十倍,人需要不停的动来缓解身体的压力,这也是孩子走神多动的原因。此时孩子大脑细胞处于抑制状态。

当然,学习的快乐不是那种简单的、浮躁的、浮浅的快乐。学习的快乐是进入一种高度的宁静、愉悦的状态,是克服困难后的喜悦。很多人理解不了这是学习的快乐状态,而把这说成是刻苦、吃苦。董二博士在博士毕业前,在实验室里通宵达旦地做有机化学实验。做了半个月,终于成功了。别人看来这人太刻苦了,其实不对。

家长在告诉孩子要刻苦的时候,实际告诉了孩子别人的一种行为状态,外在的一种描述,并没有告诉孩子说这个人为什么会这样。他不是被别人逼的,他是自愿的,全身心投入的,忘我的,他兴奋得睡不着觉。那是快乐的,不是痛苦的。人的潜能是无限的,破除学习是痛苦的这个错误观念,告诉孩子学习是简单的快乐的,让孩子发自内心的感受到学习的乐趣,重燃学习兴趣和动力。

培养孩子内在动力

不少家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼,总是认为他们学习不积*、欠主动。有时更怀疑孩子天生不爱学习。事实上,孩子的学习兴趣和动力与生俱来。家长们仍会记起孩子在两三岁时爱问及对外界事物充满好奇的情境,为何孩子年龄愈大,愈会缺少内在的学习动力?

学校文化、评核制度、教学方法等是重要因素,而家长的态度行为模式及管教方法更不容忽视。简单举例子,看看家长如何在不知不觉间令孩子的内在学习动力不断流失。

1、孩子向你提问时,即时把所知的告诉他。这样做就会令他无法体验自己寻找答案的乐趣,因而扼杀了他的内在学习动机,更会让他养成依赖及易放弃的习惯令他失去自学能力。